議案（建議）辦理

存在問題：

       每年冬春交替的季節(jié)，南方和北方的許多大城市流感相繼大暴發(fā)，并持續(xù)處于高峰階段，病患中八成是未成年人，尤其是在中小學(xué)和幼兒園，流感成了重災(zāi)區(qū)，集體流感導(dǎo)致多間中小學(xué)出現(xiàn)疫情。 在日常的校園生活中，突然會(huì)碰到心跳驟停的人，學(xué)生應(yīng)該怎么辦？碰到割傷、運(yùn)動(dòng)損傷、學(xué)生應(yīng)該怎么及時(shí)處理？眼部保護(hù)，預(yù)防近視眼、肺結(jié)核病的認(rèn)識(shí)、傳染病的防范等等這些病例，都迫切需要有專業(yè)資格的醫(yī)生做健康指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的急救常識(shí)是學(xué)校教育不可缺少的課程，讓醫(yī)生走進(jìn)校園普及醫(yī)療常識(shí) 成為學(xué)生的健康護(hù)航員。

解決的方法：

     1.與社區(qū)醫(yī)院建立共建單位

     學(xué)校所屬的片區(qū)，與附近的社區(qū)醫(yī)院建立共建單位，將社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)引入校園，成為校園的健康導(dǎo)師。

     2. 落實(shí)每季度定時(shí)定點(diǎn)入校講學(xué)

    每年的春秋兩季，是流感高發(fā)季，社區(qū)醫(yī)生定時(shí)到校園講授相關(guān)的醫(yī)療知識(shí)，同時(shí)也可以統(tǒng)計(jì)校園里的疫情，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生部門和疾控中心，及時(shí)科學(xué)處置。

      3. 社區(qū)醫(yī)生帶動(dòng)校醫(yī)專業(yè)水平

      學(xué)校的校醫(yī)，可以多去社區(qū)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)、工作，提高校醫(yī)的專業(yè)水平，指導(dǎo)學(xué)校每周清潔、消毒教室與宿  舍。

   4. 培養(yǎng)校園醫(yī)療小衛(wèi)士

  學(xué)生可以通過社區(qū)醫(yī)生的講課，成為校園義工小衛(wèi)士，并將所學(xué)的知識(shí)普及到他們的家庭中，如家庭成員出現(xiàn)流感樣癥狀，他們可以指導(dǎo)家庭成員需佩戴口罩，防止傳給其他家庭成員，盡量不去人多擁擠、空氣混濁的場(chǎng)所。保持良好的生活習(xí)慣，勤洗手，常開窗通風(fēng)。

       讓孩子們健康發(fā)展，是我們刻不容緩的責(zé)任。醫(yī)生進(jìn)校園活動(dòng)作為醫(yī)教結(jié)合的途徑，是我們需要思考的命題，希望相關(guān)部門重視起來，讓醫(yī)生成為校園的健康護(hù)航員！

游藝、李博代表：

      你們提出的《關(guān)于讓醫(yī)生走進(jìn)校園普及醫(yī)療常識(shí)成為學(xué)生的健康護(hù)航員的建議》（第56號(hào)）收悉。我區(qū)政府高度重視，積極組織區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)教育局等單位進(jìn)行認(rèn)真研究辦理，并與你們?cè)?/span>6月27日、28日，7月8日、9日多次進(jìn)行了電話溝通交流，現(xiàn)將辦理有關(guān)情況答復(fù)如下：

      一、關(guān)于與社區(qū)醫(yī)院建立共建單位、落實(shí)每季度定時(shí)定點(diǎn)入校講學(xué)的建議

   我區(qū)高度重視未成年人尤其是中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)的健康醫(yī)療知識(shí)普及工作，制定印發(fā)了《番禺區(qū)健康促進(jìn)機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、村（社區(qū)）、健康家庭創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，在區(qū)教育系統(tǒng)建成區(qū)教育局體衛(wèi)科——各鎮(zhèn)街教育指導(dǎo)中心——中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)保健老師及校醫(yī)，組成的教育系統(tǒng)健康教育網(wǎng)絡(luò)，區(qū)衛(wèi)生健康局、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心定期對(duì)學(xué)校健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)，截至目前，我區(qū)已創(chuàng)建區(qū)級(jí)健康學(xué)校（幼兒園）181所，市級(jí)健康學(xué)校（幼兒園）43所。

      各學(xué)校和屬地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心積極溝通合作。各學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)不定期利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、慢病站、紅十字會(huì)等資源，邀請(qǐng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生到校（園）上健康教育課、講座，利用醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供宣傳折頁、海報(bào)等健康教育資料，開展主題班會(huì)、制作宣傳展板、黑板報(bào)、宣傳窗等，以及由區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生健康局統(tǒng)籌師資開展專項(xiàng)的健康教育巡講。通過多種形式，對(duì)在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳傳染病防治、良好生活行為習(xí)慣等知識(shí)，提高疾病認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。

      二、關(guān)于社區(qū)醫(yī)生帶動(dòng)校醫(yī)專業(yè)水平的建議

   從2018年起，區(qū)衛(wèi)生健康局和區(qū)教育局每年聯(lián)合舉辦學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作培訓(xùn)，建立區(qū)級(jí)培訓(xùn)、各鎮(zhèn)街轄區(qū)培訓(xùn)、各學(xué)校培訓(xùn)三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制。通過培訓(xùn)，提高校醫(yī)及保健老師對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)，也提高了他們的業(yè)務(wù)水平，能夠切實(shí)按照有關(guān)規(guī)范開展各項(xiàng)工作。區(qū)教育局每年均舉辦為期多天、面向全區(qū)學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)校醫(yī)和保健老師的培訓(xùn)。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育局全額支付，并多次邀請(qǐng)中山大學(xué)、廣東省人民醫(yī)院有關(guān)專家進(jìn)行講課。通過培訓(xùn)，不僅提高校醫(yī)及保健老師對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)，也提高了他們的業(yè)務(wù)水平，處理疫情時(shí)能夠切實(shí)按照有關(guān)規(guī)范開展各項(xiàng)工作。2019年第四季度開始，區(qū)衛(wèi)生健康局?jǐn)M聯(lián)合區(qū)教育局對(duì)1000名在校老師開展基本應(yīng)急救護(hù)知識(shí)、技能培訓(xùn)。

      我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均有招募志愿者計(jì)劃，我們也歡迎各學(xué)校校醫(yī)以志愿者身份參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心日常工作中。

      三、關(guān)于培養(yǎng)校園醫(yī)療小衛(wèi)士的建議

   我區(qū)一直注重通過“小手拉大手”等活動(dòng)，將醫(yī)療衛(wèi)生小常識(shí)通過學(xué)生傳達(dá)到家庭、社區(qū)。各中小學(xué)將健康教育列入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)健康教育課，學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達(dá)100%；根據(jù)每年傳染病流行情況，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行“七步洗手法”、諾如病毒防控知識(shí)、登革熱防控知識(shí)、結(jié)核病防控知識(shí)等宣教；制作中小學(xué)生健康手抄報(bào)3000余份，開展“小手拉大手”健康素養(yǎng)、“中小學(xué)生拒吸第一口煙”、控?zé)熣魑恼鳟嫷然顒?dòng)，對(duì)在校學(xué)生廣泛宣傳傳染病防治、良好生活行為習(xí)慣等知識(shí)，使其成為校園醫(yī)療小衛(wèi)士，并輻射影響學(xué)生家庭，從而在帶動(dòng)全社會(huì)健康素養(yǎng)水平的提升。

      區(qū)衛(wèi)生健康局聯(lián)合區(qū)教育局、番禺日?qǐng)?bào)社在2018年11月選取市橋街北城小學(xué)做為“健康小衛(wèi)士”試點(diǎn)學(xué)校，并組建一支師生共同參與的10人健康小衛(wèi)士護(hù)衛(wèi)隊(duì)，在學(xué)校承擔(dān)檢查監(jiān)督室內(nèi)外衛(wèi)生、督促學(xué)生文明就餐、推動(dòng)七步洗手法、監(jiān)督同學(xué)們勿光顧“三無”食品、留意同學(xué)們的心理健康狀況等職責(zé)。區(qū)衛(wèi)生健康局將聯(lián)合區(qū)教育局總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推廣“健康小衛(wèi)士”試點(diǎn)工作，使健康素養(yǎng)從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，使健康生活觀成為孩子日常工作生活的基本遵循。

      四、今后工作的設(shè)想

   為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，我們根據(jù)《廣東省衛(wèi)健委廣東省教育廳廣東省紅十字會(huì)引發(fā)廣東省醫(yī)校衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機(jī)制工作方案（試行）的通知》，推行醫(yī)療機(jī)構(gòu)和公衛(wèi)機(jī)構(gòu)與學(xué)校實(shí)行一對(duì)一聯(lián)系，向?qū)W校提供健康教育、公共衛(wèi)生管理、學(xué)校醫(yī)生培訓(xùn)服務(wù)，建立傳染病信息通報(bào)機(jī)制和突發(fā)事件急救機(jī)制。讓你們的建議得到進(jìn)一步落實(shí)。

      感謝你們對(duì)我區(qū)衛(wèi)生健康工作的關(guān)心和支持，歡迎你們繼續(xù)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議。