議案（建議）辦理

存在問題：

       每年冬春交替的季節(jié)，南方和北方的許多大城市流感相繼大暴發(fā)，并持續(xù)處于高峰階段，病患中八成是未成年人，尤其是在中小學(xué)和幼兒園，流感成了重災(zāi)區(qū)，集體流感導(dǎo)致多間中小學(xué)出現(xiàn)疫情。 在日常的校園生活中，突然會碰到心跳驟停的人，學(xué)生應(yīng)該怎么辦？碰到割傷、運動損傷、學(xué)生應(yīng)該怎么及時處理？眼部保護，預(yù)防近視眼、肺結(jié)核病的認(rèn)識、傳染病的防范等等這些病例，都迫切需要有專業(yè)資格的醫(yī)生做健康指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會基本的急救常識是學(xué)校教育不可缺少的課程，讓醫(yī)生走進校園普及醫(yī)療常識 成為學(xué)生的健康護航員。

解決的方法：

     1.與社區(qū)醫(yī)院建立共建單位

     學(xué)校所屬的片區(qū)，與附近的社區(qū)醫(yī)院建立共建單位，將社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)引入校園，成為校園的健康導(dǎo)師。

     2. 落實每季度定時定點入校講學(xué)

    每年的春秋兩季，是流感高發(fā)季，社區(qū)醫(yī)生定時到校園講授相關(guān)的醫(yī)療知識，同時也可以統(tǒng)計校園里的疫情，及時報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生部門和疾控中心，及時科學(xué)處置。

      3. 社區(qū)醫(yī)生帶動校醫(yī)專業(yè)水平

      學(xué)校的校醫(yī)，可以多去社區(qū)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)、工作，提高校醫(yī)的專業(yè)水平，指導(dǎo)學(xué)校每周清潔、消毒教室與宿  舍。

   4. 培養(yǎng)校園醫(yī)療小衛(wèi)士

  學(xué)生可以通過社區(qū)醫(yī)生的講課，成為校園義工小衛(wèi)士，并將所學(xué)的知識普及到他們的家庭中，如家庭成員出現(xiàn)流感樣癥狀，他們可以指導(dǎo)家庭成員需佩戴口罩，防止傳給其他家庭成員，盡量不去人多擁擠、空氣混濁的場所。保持良好的生活習(xí)慣，勤洗手，常開窗通風(fēng)。

       讓孩子們健康發(fā)展，是我們刻不容緩的責(zé)任。醫(yī)生進校園活動作為醫(yī)教結(jié)合的途徑，是我們需要思考的命題，希望相關(guān)部門重視起來，讓醫(yī)生成為校園的健康護航員！

游藝、李博代表：

      你們提出的《關(guān)于讓醫(yī)生走進校園普及醫(yī)療常識成為學(xué)生的健康護航員的建議》（第56號）收悉。我區(qū)政府高度重視，積極組織區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)教育局等單位進行認(rèn)真研究辦理，并與你們在6月27日、28日，7月8日、9日多次進行了電話溝通交流，現(xiàn)將辦理有關(guān)情況答復(fù)如下：

      一、關(guān)于與社區(qū)醫(yī)院建立共建單位、落實每季度定時定點入校講學(xué)的建議

   我區(qū)高度重視未成年人尤其是中小學(xué)和托幼機構(gòu)的健康醫(yī)療知識普及工作，制定印發(fā)了《番禺區(qū)健康促進機關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、村（社區(qū)）、健康家庭創(chuàng)建工作實施方案》，在區(qū)教育系統(tǒng)建成區(qū)教育局體衛(wèi)科——各鎮(zhèn)街教育指導(dǎo)中心——中小學(xué)、托幼機構(gòu)保健老師及校醫(yī)，組成的教育系統(tǒng)健康教育網(wǎng)絡(luò)，區(qū)衛(wèi)生健康局、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心定期對學(xué)校健康教育工作進行指導(dǎo)，截至目前，我區(qū)已創(chuàng)建區(qū)級健康學(xué)校（幼兒園）181所，市級健康學(xué)校（幼兒園）43所。

      各學(xué)校和屬地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心積極溝通合作。各學(xué)校托幼機構(gòu)不定期利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、慢病站、紅十字會等資源，邀請醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生到校（園）上健康教育課、講座，利用醫(yī)療機構(gòu)提供宣傳折頁、海報等健康教育資料，開展主題班會、制作宣傳展板、黑板報、宣傳窗等，以及由區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生健康局統(tǒng)籌師資開展專項的健康教育巡講。通過多種形式，對在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳傳染病防治、良好生活行為習(xí)慣等知識，提高疾病認(rèn)知水平，增強自我防護意識。

      二、關(guān)于社區(qū)醫(yī)生帶動校醫(yī)專業(yè)水平的建議

   從2018年起，區(qū)衛(wèi)生健康局和區(qū)教育局每年聯(lián)合舉辦學(xué)校托幼機構(gòu)傳染病防控工作培訓(xùn)，建立區(qū)級培訓(xùn)、各鎮(zhèn)街轄區(qū)培訓(xùn)、各學(xué)校培訓(xùn)三級培訓(xùn)機制。通過培訓(xùn)，提高校醫(yī)及保健老師對學(xué)校衛(wèi)生工作的認(rèn)識，也提高了他們的業(yè)務(wù)水平，能夠切實按照有關(guān)規(guī)范開展各項工作。區(qū)教育局每年均舉辦為期多天、面向全區(qū)學(xué)校及托幼機構(gòu)校醫(yī)和保健老師的培訓(xùn)。培訓(xùn)經(jīng)費由區(qū)教育局全額支付，并多次邀請中山大學(xué)、廣東省人民醫(yī)院有關(guān)專家進行講課。通過培訓(xùn)，不僅提高校醫(yī)及保健老師對學(xué)校衛(wèi)生工作的認(rèn)識，也提高了他們的業(yè)務(wù)水平，處理疫情時能夠切實按照有關(guān)規(guī)范開展各項工作。2019年第四季度開始，區(qū)衛(wèi)生健康局?jǐn)M聯(lián)合區(qū)教育局對1000名在校老師開展基本應(yīng)急救護知識、技能培訓(xùn)。

      我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均有招募志愿者計劃，我們也歡迎各學(xué)校校醫(yī)以志愿者身份參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心日常工作中。

      三、關(guān)于培養(yǎng)校園醫(yī)療小衛(wèi)士的建議

   我區(qū)一直注重通過“小手拉大手”等活動，將醫(yī)療衛(wèi)生小常識通過學(xué)生傳達(dá)到家庭、社區(qū)。各中小學(xué)將健康教育列入教學(xué)計劃，開設(shè)健康教育課，學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達(dá)100%；根據(jù)每年傳染病流行情況，對中小學(xué)生進行“七步洗手法”、諾如病毒防控知識、登革熱防控知識、結(jié)核病防控知識等宣教；制作中小學(xué)生健康手抄報3000余份，開展“小手拉大手”健康素養(yǎng)、“中小學(xué)生拒吸第一口煙”、控?zé)熣魑恼鳟嫷然顒樱?/span>對在校學(xué)生廣泛宣傳傳染病防治、良好生活行為習(xí)慣等知識，使其成為校園醫(yī)療小衛(wèi)士，并輻射影響學(xué)生家庭，從而在帶動全社會健康素養(yǎng)水平的提升。

      區(qū)衛(wèi)生健康局聯(lián)合區(qū)教育局、番禺日報社在2018年11月選取市橋街北城小學(xué)做為“健康小衛(wèi)士”試點學(xué)校，并組建一支師生共同參與的10人健康小衛(wèi)士護衛(wèi)隊，在學(xué)校承擔(dān)檢查監(jiān)督室內(nèi)外衛(wèi)生、督促學(xué)生文明就餐、推動七步洗手法、監(jiān)督同學(xué)們勿光顧“三無”食品、留意同學(xué)們的心理健康狀況等職責(zé)。區(qū)衛(wèi)生健康局將聯(lián)合區(qū)教育局總結(jié)試點經(jīng)驗，進一步推廣“健康小衛(wèi)士”試點工作，使健康素養(yǎng)從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦，使健康生活觀成為孩子日常工作生活的基本遵循。

      四、今后工作的設(shè)想

   為了進一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作，我們根據(jù)《廣東省衛(wèi)健委廣東省教育廳廣東省紅十字會引發(fā)廣東省醫(yī)校衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機制工作方案（試行）的通知》，推行醫(yī)療機構(gòu)和公衛(wèi)機構(gòu)與學(xué)校實行一對一聯(lián)系，向?qū)W校提供健康教育、公共衛(wèi)生管理、學(xué)校醫(yī)生培訓(xùn)服務(wù)，建立傳染病信息通報機制和突發(fā)事件急救機制。讓你們的建議得到進一步落實。

      感謝你們對我區(qū)衛(wèi)生健康工作的關(guān)心和支持，歡迎你們繼續(xù)對我們的工作提出寶貴意見和建議。