| 標(biāo) 題： | 關(guān)于做好商業(yè)住宅區(qū)和諧融入大學(xué)城人文環(huán)境的建議 |
| 問題內(nèi)容： |
近年來，大學(xué)城開發(fā)建設(shè)了一批商品房。據(jù)了解，目前在大學(xué)城的已建和待建的商業(yè)樓盤包括有方圓大學(xué)時光、尚泰、大學(xué)城馨園以及越秀城建的樓盤。商業(yè)住宅區(qū)的進(jìn)駐，使大學(xué)城的文化發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的趨勢。為了確保大學(xué)城的和諧與長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大學(xué)園區(qū)與商業(yè)住宅區(qū)的共存與雙贏，提出以下建議： 一、加強(qiáng)大學(xué)城社區(qū)文化的規(guī)劃。制定大學(xué)城文化社區(qū)的發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)商業(yè)住宅區(qū)文化氛圍的打造，利用高端住宅區(qū)住戶對高端文化的需求，打造社區(qū)文化精品，促進(jìn)大學(xué)城與商業(yè)住宅區(qū)的文化互動，共同提升大學(xué)城的文化氛圍。如開展主題沙龍，邀請大學(xué)城師生和商業(yè)住宅區(qū)住戶共同參加，為雙方的文化交流構(gòu)筑平臺。 二、建立大學(xué)城資源共享機(jī)制。聯(lián)合大學(xué)城高校共同制定資源共享機(jī)制，打造適當(dāng)?shù)墓部臻g，在滿足高校師生需要、維護(hù)校園正常秩序的前提下，有限開放大學(xué)城高校的文體設(shè)施，包括體育設(shè)施、娛樂設(shè)施、圖書館等資源，滿足商業(yè)住宅區(qū)住戶的文化品位需求，發(fā)揮大學(xué)人文精神潛移默化的功能，提升商業(yè)住宅區(qū)住戶的文化素養(yǎng)。 三、加強(qiáng)對新開發(fā)樓盤景觀文化建設(shè)的引導(dǎo)。通過加強(qiáng)與開發(fā)商的溝通，加強(qiáng)對新開發(fā)樓盤景觀文化建設(shè)的引導(dǎo)，提升住宅區(qū)的人文情懷和文化特征，使之與大學(xué)城高校的校園環(huán)境文化盡量融為一體。如可以建議開發(fā)商在小區(qū)綠化的建設(shè)中多選擇富于文人性格、文化品格的植物、雕塑、景點(diǎn)，形成人文濃郁的自然環(huán)境。 |
| 問題答復(fù)： |
黃紫華代表： 您提出的關(guān)于“做好商業(yè)住宅和諧融入大學(xué)城人文環(huán)境”的建議收悉，現(xiàn)答復(fù)如下： 隨著大學(xué)城內(nèi)商業(yè)住宅區(qū)的進(jìn)駐，大學(xué)城的文化發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的趨勢。為了確保大學(xué)城的和諧與長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大學(xué)園區(qū)與商業(yè)住宅區(qū)的共存與雙贏，我們計劃從以下四方面做工作： 一、加強(qiáng)大學(xué)城文化體育整體規(guī)劃，打造具有時代特色、嶺南特色的品牌項(xiàng)目。大學(xué)城現(xiàn)擁有在校師生18萬多，外來人員和村民1萬多，在未來幾年內(nèi)將新增幾萬樓盤的居民，我們將根據(jù)島內(nèi)人員結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，依托大學(xué)城現(xiàn)有資源，積極開展各類文化體育活動，如音樂晚會、環(huán)島徒步行、綠道自行車等大型群眾文化體育活動，務(wù)求做到以文化體育為平臺，促進(jìn)島內(nèi)居民與高校師生的交流和互動。 二、加強(qiáng)大學(xué)城社區(qū)文化的規(guī)劃。制定大學(xué)城文化社區(qū)的發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)商業(yè)住宅區(qū)文化氛圍的打造，利用高端住宅區(qū)住戶對高端文化的需求，打造社區(qū)文化精品，促進(jìn)大學(xué)城與商業(yè)住宅區(qū)的文化互動，共同提升大學(xué)城的文化氛圍。如開展主題沙龍，邀請大學(xué)城師生和商業(yè)住宅區(qū)住戶共同參加，為雙方的文化交流構(gòu)筑平臺。 三、充分發(fā)揮大學(xué)城管委會溝通協(xié)調(diào)的工作職責(zé)，進(jìn)一步推動大學(xué)城資源共享機(jī)制的建立。我們認(rèn)為各所高校的資源，在滿足高校師生需要、維護(hù)校園正常秩序的前提下，可以有限開放給島內(nèi)居民，例如各高校的文體設(shè)施，包括體育設(shè)施、娛樂設(shè)施、圖書館等資源，以滿足商業(yè)住宅區(qū)住戶的文化品位需求，發(fā)揮大學(xué)人文精神潛移默化的功能，提升商業(yè)住宅區(qū)住戶的文化素養(yǎng)。但由于各高校均隸屬相應(yīng)的各級教育部門管轄，該項(xiàng)工作的實(shí)施還需由上級部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)才能實(shí)施。 四、加強(qiáng)對新開發(fā)樓盤景觀文化建設(shè)的引導(dǎo)。通過與開發(fā)商的溝通、交流和引導(dǎo)，結(jié)合大學(xué)城現(xiàn)有文化景觀及整體建設(shè)，提升住宅區(qū)的人文情懷和文化特征，使之與大學(xué)城高校的校園環(huán)境文化盡量融為一體。如可以建議開發(fā)商在小區(qū)綠化的建設(shè)中多選擇富于文人性格、文化品格的植物、雕塑、景點(diǎn)，形成人文濃郁的自然環(huán)境。 非常感謝您對我街文體工作的關(guān)心和支持，歡迎繼續(xù)對我們的工作提出寶貴的意見和建議。 |
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