| 標(biāo) 題： | 關(guān)于加促沙灣古鎮(zhèn)歷史文化教育資源保護(hù)和開發(fā)、恢復(fù)象賢家塾原址原貌項(xiàng)目的建議 |
| 問題內(nèi)容： |
沙灣鎮(zhèn)在近年榮獲“中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)”、“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”等多個(gè)國(guó)家字號(hào)名鎮(zhèn)牌匾，2011年10月，被廣州市認(rèn)定為首個(gè)“歷史文化名鎮(zhèn)”建設(shè)示范鎮(zhèn)。 歷經(jīng)各屆黨委政府傾心竭力，沙灣鎮(zhèn)歷史文化資源保護(hù)和開發(fā)第一期十大展館項(xiàng)目終于完成，于2012年元旦供國(guó)內(nèi)外賓客近30萬人參觀、游覽，引起國(guó)內(nèi)外人士、沙灣鎮(zhèn)人民極為良好的、反響強(qiáng)烈的贊譽(yù)。為廣州地區(qū)、古鎮(zhèn)新時(shí)期的文化品味提升，幸福社會(huì)建設(shè)事業(yè)增添了精彩的華章！ 為使古鎮(zhèn)八百多年深厚蘊(yùn)藏的歷史文化教育資源更好保護(hù)和開發(fā)，包括何、王、黎、李、趙、韓等氏族歷史文化，名人名事等內(nèi)涵更充實(shí)，豐富和全面展示，建議立項(xiàng)恢復(fù)現(xiàn)象賢中學(xué)內(nèi)、留耕堂側(cè)的“象賢家塾”原址原貌，將教育歷史文化納入為第二期展開的沙灣古鎮(zhèn)歷史文化資源保護(hù)和開發(fā)重大課題，理由如下： 一、沙灣古鎮(zhèn)八百多年來文風(fēng)鼎盛，教育出名人名事繁多，所育后人為國(guó)家貢獻(xiàn)良多；近代知名人士如何炳林院士等一大批優(yōu)秀事跡，更是后代楷模。他們均學(xué)自起源于清朝道光六年（1826年）“象賢家塾”，成為沙灣古鎮(zhèn)乃至廣州地區(qū)近代教育歷史的代表； 二、從“象賢家塾”發(fā)展至今的象賢中學(xué)，處于沙灣古鎮(zhèn)的核心地帶，更處于在廣東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位----留耕堂的后面和側(cè)面，與留耕堂相通，校園內(nèi)綠樹成蔭，并有數(shù)百年歷史的珍貴稀有保護(hù)樹木，校園高低錯(cuò)落，曲徑通幽，散發(fā)著濃郁的嶺南文化氣息，如將象賢中學(xué)部分，即“象賢家塾”原址地方納入古鎮(zhèn)歷史文化教育保護(hù)和開發(fā)項(xiàng)目中，才能真正展示歷史的全貌； 三、象賢中學(xué)屬于廣東省重點(diǎn)中學(xué)、名校，是沙灣獲評(píng)為“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的支撐點(diǎn)，展現(xiàn)歷史全貌，教育啟迪后人，讓望子成龍的家長(zhǎng)們了解古鎮(zhèn)的古跡、文物、風(fēng)土人情，更連貫了解名校、名人、名事和警予深意的詞句，感悟人生哲理，感受名校賢達(dá)輩出的緣故和氛圍，引領(lǐng)后輩的茁壯成長(zhǎng)；并引領(lǐng)特色辦學(xué)道路。成為展現(xiàn)黨和政府重視歷史文化資源的保護(hù)和有效開發(fā)創(chuàng)新，展現(xiàn)番禺教育事業(yè)發(fā)展成果的一個(gè)窗口。 建議如下： 民間已經(jīng)有強(qiáng)烈的呼吁請(qǐng)求，并經(jīng)各界專家、學(xué)者和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)考察，現(xiàn)象賢中學(xué)的藝術(shù)樓所在地，就是“象賢家塾”的原址，現(xiàn)樓的建筑風(fēng)格和高度與旁邊的古建筑，（正申報(bào)為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位）留耕堂、玉虛宮顯得非常不協(xié)調(diào)，建議拆除或者降低改造，藝術(shù)樓遷址另建。將“象賢家塾”作為教育史館，含象賢中學(xué)史館，挖掘、整理名人名事、實(shí)物圖片、事跡、著作等資料展示； 上述可行性考察和調(diào)研論證多年，亦已得到當(dāng)時(shí)各方贊同和首肯，一晃幾年，尚未有音訊，敬希區(qū)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再促成其事，以慰民望，祈盼！ |
| 問題答復(fù)： |
何子衛(wèi)代表： 你提出的“關(guān)于加促沙灣古鎮(zhèn)歷史文化教育資源保護(hù)和開發(fā)、恢復(fù)象賢家塾原址原貌項(xiàng)目的建議”收悉。經(jīng)研究，我鎮(zhèn)認(rèn)為恢復(fù)“象賢家塾”既可以讓該片區(qū)建筑風(fēng)格更和諧，又可以增加旅游景點(diǎn)，進(jìn)一步豐富沙灣古鎮(zhèn)旅游文化內(nèi)涵，提升旅游文化品位?，F(xiàn)答復(fù)如下： 一、關(guān)于象賢中學(xué)校園內(nèi)藝術(shù)樓的建筑風(fēng)格和樓體高度與留耕堂顯得不協(xié)調(diào)問題，我鎮(zhèn)旅游公司已初步制定方案，經(jīng)鎮(zhèn)政府與象賢中學(xué)協(xié)商達(dá)成共識(shí)，待有關(guān)建設(shè)規(guī)劃和資金落實(shí)到位后，將復(fù)建“象賢家塾”，這樣既可以協(xié)調(diào)周邊古建筑古街巷和旅游環(huán)境，又增添一個(gè)旅游景點(diǎn)。 二、關(guān)于將“象賢家塾”作為教育史館（含象賢中學(xué)史館）的建議，現(xiàn)時(shí)我鎮(zhèn)旅游公司與鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心、象賢中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商，尋求共同合作的機(jī)會(huì)，打造成一處展示歷史、啟迪未來的“修學(xué)游”景區(qū)。 非常感謝你對(duì)我區(qū)發(fā)展新興教育旅游業(yè)工作的關(guān)心和支持，歡迎繼續(xù)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。 |
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