議案（建議）辦理

理由：

番禺現(xiàn)在的中小學(xué)學(xué)生校服，至少有以下幾方面有待改進(jìn)。（一）小學(xué)生校服不夠天真、爛漫；中學(xué)生的則不夠青春、陽光，特別是學(xué)生普遍買大幾號(hào)，穿起來肥肥大大的，看起來老氣橫秋。南方人本來就身長(zhǎng)腳短，穿上這樣的校服更顯身長(zhǎng)腳短，比例失調(diào)。 （二）我區(qū)中學(xué)生的校服沒能體現(xiàn)男女性別的特征。中學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)具備了非常明確的性別意識(shí)，但現(xiàn)在社會(huì)中男女生性別意識(shí)不強(qiáng)，男生嬌氣、自私，女生粗野、懶惰的現(xiàn)象不容忽視。現(xiàn)在的一些選秀節(jié)目，如“超女”，選出來的年輕人有不少都相當(dāng)中性化，“男不男女不女的”，讓校服因性別而異能夠培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)。以改變當(dāng)前“中性”流行的勢(shì)頭。健康個(gè)性和氣質(zhì)的發(fā)展固然要從人的思想情感等根本問題入手，但也應(yīng)該從外在表現(xiàn)上給以強(qiáng)化。（三）校服款式陳舊，千人一面。校服的單一面孔嚴(yán)重抑制了學(xué)生對(duì)美的不斷認(rèn)識(shí)，比較日本、韓國(guó)、香港以及內(nèi)地一些省市的中小學(xué)生校服，顯得不夠美觀得體。（四）春裝和秋裝都是運(yùn)動(dòng)服，不能很好地表現(xiàn)出學(xué)生的精神面貌。

辦法：

鄧偉強(qiáng)委員：

您提出的關(guān)于《關(guān)于改進(jìn)我區(qū)中小學(xué)學(xué)生校服的建議》的提案收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

一、關(guān)于淘汰運(yùn)動(dòng)校服、逐漸向正式制服裝轉(zhuǎn)變的問題

統(tǒng)一制服裝校服能體現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神面貌，有利于規(guī)范學(xué)生的體態(tài)行為，但在實(shí)際操作過程中，還存在一定的困難。我區(qū)曾推行制服式校服，但學(xué)生和家長(zhǎng)的反應(yīng)并不熱烈。早在2004年的校服招標(biāo)工作中，由專家、家長(zhǎng)、學(xué)生組成的評(píng)審團(tuán)已確定了我區(qū)的校服是由運(yùn)動(dòng)服、制服兩類組成，但實(shí)際征訂制服裝的學(xué)生所占比例較低，而大多數(shù)的學(xué)生都征訂運(yùn)動(dòng)服。據(jù)調(diào)查了解和分析，一方面，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)服作為“全能”校服（可上任何課程）的觀念，在許多學(xué)生、家長(zhǎng)中已根深蒂固，要改變這種觀念除加大宣傳力度外還需要一定的時(shí)間。另一方面，訂購(gòu)運(yùn)動(dòng)服裝可節(jié)省校服方面費(fèi)用。

二、關(guān)于選定校服式樣的問題

無論是2004年的校服生產(chǎn)招標(biāo)工作，還是目前統(tǒng)一穿著的校服款式的確定，我們都充分聽取學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的意見。不僅讓專家來打分，也邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生來投票。例如2004年校服的招標(biāo)，當(dāng)年6月我們向全區(qū)各中小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出《番禺區(qū)統(tǒng)一著裝的問卷調(diào)查表》共125944份，其中小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)56872份，初中學(xué)生和家長(zhǎng)39354份，高中學(xué)生和家長(zhǎng)29718份，回收問卷調(diào)查表共83154份，回收率為62.8%。2005年圍繞新校服選評(píng)樣的問題，我們也做了大量工作，如到不同區(qū)域搜集服裝式樣和反復(fù)修改、定樣等，也咨詢了專家的意見。在開展意見征詢和宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，還在3月份組織策劃了校服展示暨選樣活動(dòng)，參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和領(lǐng)導(dǎo)共1萬多人。通過組織學(xué)生、家長(zhǎng)、老師投票選樣等辦法，完成了我區(qū)中小學(xué)生校服展示暨選樣活動(dòng)的工作，確定了新的校服樣式。由于工作細(xì)致、扎實(shí)，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)行的校服質(zhì)量和樣式普遍感到滿意。在新一期校服校服生產(chǎn)招標(biāo)中，我們還將繼續(xù)實(shí)施這些舉措，力爭(zhēng)能在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上讓各方滿意。

三、關(guān)于改進(jìn)校服材料及生產(chǎn)質(zhì)量的問題

區(qū)教育局勤工辦負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。一直以來，有關(guān)方面都認(rèn)真履行職責(zé)，聽取各方建議，扎實(shí)做好工作。我區(qū)中小學(xué)生校服的生產(chǎn)和管理嚴(yán)格按照穗教發(fā)[2004]11號(hào)、穗教發(fā)[2005]38號(hào)文規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。有關(guān)文件明確規(guī)定校服面料的成分，要求貼身校服含60%的棉、40%的絳綸；非貼身校服要求35%的棉、65%絳綸。另外，區(qū)教育局對(duì)校服實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)管，不僅抽檢成品，也對(duì)校服的原材料進(jìn)行抽檢，只有原材料合格才允許生產(chǎn)校服并進(jìn)行供應(yīng)。自2005年實(shí)行公開招標(biāo)的兩年來，在廣州市教育局、廣州市技監(jiān)局的聯(lián)合檢查中，我區(qū)中小學(xué)生校服的抽檢都是100%合格。提案建議“采用純棉、純毛或以棉毛為主的面料來制作校服”，目前在實(shí)際操作中還存在一定的困難，雖然純棉面料制作的校服穿著舒適，可以減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)皮膚的刺激，但卻存在著成本高、易起皺、不易晾干等問題。另外，由于現(xiàn)行的校服材料是按照廣州市有關(guān)規(guī)定經(jīng)過招標(biāo)確定，在合同期滿前要更改材料，要與校服生產(chǎn)供應(yīng)商聯(lián)系協(xié)商，若要增加費(fèi)用還要征得學(xué)生、家長(zhǎng)同意接受，并得到物價(jià)部門的審核通過才能實(shí)施。對(duì)此，我們將進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研論證。

四、關(guān)于在校服上設(shè)置熒光警示標(biāo)志等其他意見

您提出“校服設(shè)計(jì)反光條”的建議，這是從學(xué)生的人身安全出發(fā),對(duì)預(yù)防交通事故將起到積極的作用，這是一個(gè)非常好的提議。但是，現(xiàn)行的97款校服是通過舉行選樣會(huì)并征詢廣大師生、家長(zhǎng)和專家的意見后確定，05款校服也是通過對(duì)全區(qū)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查及征詢專家意見后確定。因此，要加上反光條，同樣要咨詢學(xué)生、家長(zhǎng)和專家的意見，并進(jìn)行論證。在新一期的校服式樣選定的工作中，我們會(huì)重點(diǎn)考慮這一建議并認(rèn)真思考研究，希望能經(jīng)過科學(xué)的設(shè)計(jì)，既突出反光條的作用，又不影響外觀，破壞校服的整體設(shè)計(jì)，從而讓學(xué)生和家長(zhǎng)接受。

另外，對(duì)于我區(qū)持證的貧困學(xué)生，我們一直要求廠家實(shí)行免費(fèi)供應(yīng)，并通過招標(biāo)協(xié)議將這一要求予以落實(shí)，有關(guān)生產(chǎn)廠家也認(rèn)真履行這一項(xiàng)義務(wù)。今后，在校服生產(chǎn)的招標(biāo)工作和日常監(jiān)督管理中，我們會(huì)加強(qiáng)管理，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，并將結(jié)合有關(guān)方面的建議和意見，盡量地把校服設(shè)計(jì)得既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又舒適，努力減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，讓他們滿意。