剛剛！廣東中小學(xué)暑假時間定了！

　　剛剛，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》，對進一步加強學(xué)生返校后中小學(xué)教育教學(xué)管理，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展提出要求。

　　毫不放松抓好疫情防控

　　各地各校要在當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持把疫情防控放在首位，全面落實學(xué)生安全返校和校園疫情防控各項措施。要按照“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控方案要求，壓緊壓實防控責(zé)任，抓實抓細各項工作，切實筑牢校園疫情防控安全網(wǎng)。要指導(dǎo)家長落實家庭監(jiān)護主體責(zé)任，如實上報學(xué)生健康信息，配合學(xué)校做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。

　　精心組織“復(fù)學(xué)第一課”

　　學(xué)生返校后，各地各校要第一時間組織開展“復(fù)學(xué)第一課”活動。要充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，推進抗疫精神進課堂，開展戰(zhàn)“疫”專題教育，弘揚真善美、增強正能量，教育廣大中小學(xué)生厚植家國情懷，增進愛國情感，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。要組織開展疫情防控知識教育、生命教育、公共衛(wèi)生普及教育和心理健康輔導(dǎo)等，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，引導(dǎo)師生以健康樂觀的態(tài)度積極投入生活和學(xué)習(xí)。要高度重視疫情對學(xué)生心理健康的影響，及時掌握學(xué)生思想狀況，做好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，盡量把疫情對中小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理健康帶來的影響降到最低。

　　做好線上教育和返校學(xué)習(xí)銜接

　　學(xué)校要對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底，對線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，精準分析學(xué)情，區(qū)別不同學(xué)段、不同年級、不同班級、不同學(xué)科情況，有針對性地調(diào)整教學(xué)計劃，切實做好線上教育和返校學(xué)習(xí)銜接。返校后要進行串講復(fù)習(xí)，在確保每名學(xué)生都較好的掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，再進行新課程教學(xué)。小學(xué)階段返校后實施“零起點”教學(xué)。部分綜合實踐課程、地方課程、校本課程已調(diào)整至學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間完成，返校后按照“學(xué)科課程為主、兼顧綜合課程”的原則優(yōu)化調(diào)整學(xué)校課堂教學(xué)安排，優(yōu)先保證國家課程，統(tǒng)籌推進課程實施。

　　保障教育教學(xué)質(zhì)量

　　各地各校要認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開足開齊開好國家課程，提高課堂教學(xué)的實效性，保障學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)目標。各級教研部門要結(jié)合當(dāng)?shù)鼐€上教育教學(xué)實際，針對返校復(fù)學(xué)后學(xué)校面臨的困難問題，指導(dǎo)各學(xué)校優(yōu)化教學(xué)方式，科學(xué)安排教學(xué)時間，合理把握教學(xué)進度，準確設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，切實保障教育教學(xué)質(zhì)量。要認真總結(jié)疫情期間線上教育教學(xué)的有益經(jīng)驗和存在不足，著力搭建起常態(tài)化線上學(xué)習(xí)平臺，將線上教育教學(xué)從應(yīng)急之舉變成課改教改的常態(tài)之舉，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，持續(xù)發(fā)揮線上教育教學(xué)的作用。

　　關(guān)愛特殊學(xué)生群體

　　各地各校要堅決落實控輟保學(xué)任務(wù)，切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、學(xué)習(xí)有困難學(xué)生和內(nèi)地民族班學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，確保不讓一個學(xué)生掉隊。對因特殊情況仍不能返校上課的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)繼續(xù)組織開展線上教育，指導(dǎo)學(xué)生合理安排居家學(xué)習(xí)生活，并按照“一人一案”落實輔導(dǎo)幫扶。科學(xué)有序安排好初三和高三年級各項教育教學(xué)活動，增強畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性；加強考試升學(xué)有關(guān)政策和工作安排的宣傳解讀工作，有效緩解學(xué)生和家長焦慮情緒。

　　合理安排春季學(xué)期教學(xué)時間

　　全省中小學(xué)校自3月2日開學(xué)并全面實施線上教育。線上教育是2020年春季學(xué)期正常教學(xué)的組成部分，線上教育時長可納入正常教學(xué)時長范疇。因延遲開學(xué)耽誤的教學(xué)時間，可采取適當(dāng)延后暑期放假時間的方式補償，原則上中小學(xué)各年級暑假開始時間不得晚于8月1日。秋季學(xué)期按正常的教育教學(xué)秩序安排。中小學(xué)各年級法定節(jié)假日不調(diào)課。除高三年級周末可以安排1天調(diào)課外，其他年級周末不得調(diào)課。考慮到小學(xué)階段“零起點”教學(xué)，各地各校可因地制宜、因校制宜通過調(diào)整學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動安排、延后暑假放假時間、利用校內(nèi)課后服務(wù)時間每天增加1-2個課時等方式調(diào)整小學(xué)教學(xué)安排。各地各校要合理安排學(xué)生作息時間，堅持勞逸結(jié)合，強化體育鍛煉、視力保健，防止學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重，保障學(xué)生身心健康。